В педвузе Новосибирска создали учебник для «тренировки мышцы родительства»
В учебник по «прикладному родительству» внесли следующие компетенции: эмпатия, критическое мышление, «правильные» ссоры
В новосибирском педагогическом университете выпустили учебник по «прикладному родительству». От других подобных пособий он отличается тем, что написан профессиональными педагогами и психологами, а все «кейсы» носят практический характер. Авторы исходят из того, что жизнь в семье и воспитание детей – это компетенции, которым нужно учиться.
тестовый баннер под заглавное изображение
«Учебник, который учит быть родителем» – так характеризуют работу в самом университете. От других пособий на схожие темы пособие отличается прикладным характером текста и широким кругом обсуждаемых тем.
То есть, не просто «как общаться с ребенком» или «как пережить супружеские кризисы», ведь подобной психологической и популярной литературы и блогов, хватает. А – как жить в семье, как развивать родительские навыки, как не «нести дальше» деструктивные семейные сценарии. И даже – как нужно «грамотно» ссорится, чтобы это не травмировало детей.
«Это своего рода тренировка навыков родительства, критического мышления и эмпатии», – рассказывают авторы об «учебнике семьи». И подчеркивают, что новый «сборник задач и кейсов» — не просто методичка. А своеобразная тренировка «мышц родительства». Пособие предназначено для студентов профильных вузов и молодых семей и разработано в рамках госзадания от образовательного ведомства.
Практическая направленность работы выражается даже в построении текста. В начале главы – задания, вроде «Как говорить с подростком, если в ответ — только молчание?», «Почему мы копируем родительские сценарии?», «Как детская привязанность влияет на всю дальнейшую жизнь?». Вся книга составлена в форме учебных практических задач, диалогов, ситуаций, которые нужно разобрать и решить здесь и сейчас. Получается, что создана «семейная и родительская жизнь в вопросах и ответах».
Основными авторами пособия выступили сотрудники университетского Института детства и факультета психологии. Но проблемы обобщены: тут и детско-родительские конфликты, деструктивное воспитание, семейные кризисы. Описываемые в книге ситуации взяты «из современной школы, семьи, консультации».
— Думаю, что скорее всего, прочесть это будет полезно не только будущим родителям, но и практикующим специалистам, и студентам – будущим педагогам или клиницистам. И работающим в школе молодым специалистам, – говорит семейный психолог Марьяна Разумовская. – У нас, действительно, есть прекрасные руководства для работы с детьми, как у Гиппенрейтер, есть классическая учебная литература. Есть хорошие книги о родительстве для широкого круга – в основном они переводные, зарубежные.
Но, многое уже устарело. Потому что у автора, который написал пособие или учебник лет 10-15 назад, на самом деле, недавно, вы не найдете руководства, как вытащить ребенка из гаджета, например. Или как мотивировать делать ДЗ самому, а не списывать у нейросети. Такой проблемы раньше просто не существовало. Меняется жизнь и быт, но еще сильнее меняются роли в семье, и в России в том числе. А мы, зачастую, тащим за собой готовые образчики, сценарии отношений между родителями 20-30-летней давности.
Какие-то традиции, безусловно, такие, как праздник за общим столом, взаимопомощь, совместные игры и велопоездки на даче, купание, лес, курортные или другие поездки не нужно менять. Традиции должны сохраняться именно в семьях. Но традиционные роли могут и должны корректироваться.
Семья – живой организм, и такие приметы современности, как работа по 10-12 часов в сутки, маленький отпуск и возрастание конкуренции – одна сторона. А с другой стороны, есть доставки, роботы-помощники, клининг, съемное жилье и прочее, что очень влияет на наш уклад. Современный учебник по взаимоотношениям должен помочь молодым поколениям меняться, эволюционировать, сохраняя все лучшее.